<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title><![CDATA[Tâmara Nakamura Psicopp]]></title><description><![CDATA[Educação e Intervenção Para Todos]]></description><link>https://tamaraescola2025.wixsite.com/mara-nakamura-psicop/blog</link><generator>RSS for Node</generator><lastBuildDate>Sun, 12 Apr 2026 14:19:30 GMT</lastBuildDate><atom:link href="https://tamaraescola2025.wixsite.com/mara-nakamura-psicop/blog-feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title><![CDATA[ TDAH: muito além da “falta de atenção”]]></title><description><![CDATA[O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) ainda é cercado por muitos mitos e interpretações equivocadas. É comum que crianças, adolescentes e até adultos sejam rotulados como desinteressados, preguiçosos ou indisciplinados, quando na verdade apresentam um funcionamento cerebral diferente. Compreender o TDAH é essencial para promover acolhimento, desenvolvimento e qualidade de vida. O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta principalmente a atenção, a...]]></description><link>https://tamaraescola2025.wixsite.com/mara-nakamura-psicop/post/the-art-of-effective-communication-in-everyday-life</link><guid isPermaLink="false">69c1a0e6147a70a6396e6846</guid><pubDate>Mon, 23 Mar 2026 20:21:58 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/1f9887_d70c934e64784c13b7526663982cc726~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>tamara mayume</dc:creator></item><item><title><![CDATA[ Dislexia: Uma forma diferente de aprender.]]></title><description><![CDATA[A Dislexia é um transtorno de aprendizagem que afeta principalmente a leitura, a escrita e a interpretação de palavras. Muitas vezes, crianças com dislexia são vistas como desatentas ou com dificuldade para aprender, quando na verdade possuem grande potencial — só precisam de um caminho diferente. Trocar letras, ler mais devagar ou ter dificuldade com ortografia não significa falta de inteligência. Pelo contrário: com o apoio certo, essas crianças podem desenvolver habilidades incríveis e se...]]></description><link>https://tamaraescola2025.wixsite.com/mara-nakamura-psicop/post/the-importance-of-sustainable-living-in-today-s-world-1</link><guid isPermaLink="false">69c1a0e3adda444fefaf266b</guid><pubDate>Mon, 23 Mar 2026 20:21:55 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/1f9887_ba4a3480a26f41a4b68b6f87e3305425~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>tamara mayume</dc:creator></item><item><title><![CDATA[ A importância da intervenção pedagógica no ambiente escolar: quando pensamento, emoção e comportamento caminham juntos para a aprendizagem”]]></title><description><![CDATA[A aprendizagem não acontece apenas no campo cognitivo. Para que uma criança aprenda de forma significativa, é essencial que pensamento, emoção e comportamento estejam alinhados. Quando um desses pilares está em desequilíbrio, o processo de aprender pode ser comprometido. Nesse contexto, a intervenção pedagógica no ambiente escolar surge como um suporte fundamental, especialmente para alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, como nos casos de Dislexia e Transtorno de Déficit de...]]></description><link>https://tamaraescola2025.wixsite.com/mara-nakamura-psicop/post/the-importance-of-sustainable-living-in-today-s-world</link><guid isPermaLink="false">69c1a0d98f0e652aaa2c6ed3</guid><pubDate>Mon, 23 Mar 2026 20:21:45 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/1f9887_23a51fa2a43e4cdf9289a7897cb8e946~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>tamara mayume</dc:creator></item></channel></rss>